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算数の指導事例集 (3) 5・6年生

算数の指導事例集 −基礎学力を確実にし、高次の学力を伸ばす-(3)5・6年生
算数の指導事例集
−基礎学力を確実にし、高次の学力を伸ばす- (3) 5・6年生
発売日 2016年3月25日(金)
総編集 片桐 重男
定価(税別) 1,500円

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目次

はじめに

序 論 学力を高める内容・考え方の重点とその指導
  •  第1章 指導事例の重要性と限界
  •  第2章 目標となる学力とは何か 
  •  第3章 数学的な考え方
  •  第4章 指導内容の体系化と指導法の基本的原則
  •  第5章 指導事例の構成と特徴
  •  第6章 WEBサイトの資料について
第1部 第5学年の指導事例 
  • 第1章 第5学年の望ましい指導案と指導事例
        分数のたし算・ひき算(A.数と計算)

  •  第2章 第5学年の基礎学力および高次の学力を育てる指導事例 

  •  第1節 小数のかけ算〜どんな計算になるのかな〜
    (A.数と計算)  
  •  第2節 小数で割るわり算 (A.数と計算)  
  •  第3節 倍数、公倍数 (A.数と計算)  
  •  第4節 平均を使う問題 (B.量と測定)
  •  第5節 単位量あたりの大きさ (B.量と測定)
  •  第6節 平行四辺形の面積 (B.量と測定)
  •  第7節 正多角形の意味(C.図形) 
  •  第8節 三角形の合同(合同な図形)(C.図形)
  •  第9節 内角の和 (C.図形)
  •  第10節 式に表そう〜%の問題〜(D.数量関係)
  •  第11節 式をよむ(D.数量関係)
  •  第12節 比例 (D.数量関係) 
  •  第13節 ゴシン術 (発展)
  •  第14節 数表からきまりを見つけよう (発展)  
  •  第15節 市松模様で考えよう (発展) 
  •  第16節 盗人隠し (発展) 
第2部 
第6学年の基礎学力および高次の学力を育てる指導事例
  • 第1章 第6学年の望ましい指導案と指導事例
              円の面積 (B.量と測定)

  •  第2章 第6学年の基礎学力および高次の学力を育てる指導事例 

    •  第1節 分数の乗法の意味(A.数と計算)  
    •  第2節 分数の除法を乗法に (A.数と計算)  
    •  第3節 整数、小数、分数の乗除法 (A.数と計算) 
    •  第4節 分数の乗除法を用いる問題 (A.数と計算)
    •  第5節 速さ (B.量と測定)
    •  第6節 角柱の体積 (B.量と測定)
    •  第7節 線対称、点対称の意味(C.図形) 
    •  第8節 点対称な図形の作図 (C.図形)
    •  第9節 拡大・縮小と間接測定 (C.図形)
    •  第10節 比と比の値 (D.数量関係)
    •  第11節 比例、反比例の問題 (D.数量関係)
    •  第12節 文字と式 (D.数量関係) 
    •  第13節 切手の切り方 (発展) 
    •  第14節 2山づくり (発展)   
    •  第15節 タイルの周りの長さ (発展)  
    •  第16節 算数する自動販売機 (発展) 

    •  WEB資料 ダウンロードのやり方 

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